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建筑人才如何在面試時(shí)解決需要解決的問(wèn)題? ?

    發(fā)布時(shí)間:2024-12-13   來(lái)源:筑招建筑人才網(wǎng)   瀏覽次數(shù):5367  
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建筑人才

有建筑人才問(wèn)筑招網(wǎng)小編:
先前曾被詢(xún)問(wèn)到在某項(xiàng)目中投入幾成?幾成是由你自主決策?因?yàn)轫?xiàng)目同部門(mén)是兩個(gè)人負(fù)責(zé),所以事情和很多細(xì)節(jié)都是均分的,投入的努力很難用數(shù)字描述去是50 ?%還是100 %, 請(qǐng)針對(duì)這個(gè)數(shù)字量化抽象的問(wèn)題應(yīng)該怎么回答?

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求職者都是有一年多工作經(jīng)驗(yàn)的職場(chǎng)新人,由于資歷不深,在公司里的工作大部分是和同事一起合作,還沒(méi)有獨(dú)立負(fù)責(zé)一個(gè)項(xiàng)目的機(jī)會(huì),因此面試專(zhuān)人時(shí)遇到這樣的提問(wèn)。

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不知道大家看到這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候有沒(méi)有覺(jué)得哪里怪怪的,求職者用了一個(gè)很矛盾的字眼來(lái)形容這個(gè)面試題——“數(shù)字量化抽象的問(wèn)題”。對(duì)我來(lái)說(shuō),跟數(shù)字相關(guān)的問(wèn)題都是很明顯的,只是知道或不知道區(qū)別,怎么會(huì)抽象呢? 跟提問(wèn)者往下再聊才明白他認(rèn)為抽象的點(diǎn)在哪里:一是因?yàn)楣ぷ魃吓c同事的分工沒(méi)辦法切割這么得具體; 另外一點(diǎn)理解的是問(wèn)題的角度,他事先想到了自己投入的努力,而努力是無(wú)法被量化的。 ? ??

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了解他的想法之后,我給出的第一個(gè)建議是先調(diào)整心態(tài)。首先,面試官通常在的是實(shí)質(zhì)的信息,當(dāng)他意詢(xún)問(wèn)在某個(gè)項(xiàng)目中投入幾成時(shí),想知道是什么項(xiàng)目面試時(shí)只有30-40分鐘的時(shí)間對(duì)談,面試主管需要讓聽(tīng)到的描述(你負(fù)責(zé)過(guò)專(zhuān)哪些項(xiàng)目)把更具體一點(diǎn)(這些項(xiàng)目你的參與度和貢獻(xiàn)度是多少),因此不會(huì)對(duì)求職者有這樣的提問(wèn)。先理解這個(gè)提問(wèn)的動(dòng)機(jī),然后才能去想怎么滿(mǎn)足這個(gè)動(dòng)機(jī)。接著,需要先接受這種問(wèn)題才能找到量化的方式,產(chǎn)生動(dòng)力往下去想用什么邏輯來(lái)計(jì)算說(shuō)明, 而不是把時(shí)間花在質(zhì)疑這個(gè)問(wèn)題是否成立。

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那么,像這種沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案但需要用數(shù)據(jù)來(lái)量化的問(wèn)題要怎么應(yīng)對(duì)呢? 我認(rèn)為沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案這個(gè)問(wèn)題的好處,因?yàn)橥耆梢钥孔约旱拇罱ㄟ壿媮?lái)引導(dǎo)別人了解情況。這個(gè)邏輯可以是整個(gè)項(xiàng)目大概分割成約10個(gè)代辦事項(xiàng),其中幾個(gè)代辦事項(xiàng)是你做的,是另一個(gè)人做的。而在你負(fù)責(zé)的代辦事項(xiàng)里哪些是你自己決定怎么做就好了,哪些一定要主管同意做。簡(jiǎn)單拆分就能有一個(gè)大概的數(shù)字,不需要幾個(gè)。也許,實(shí)際的分工情況沒(méi)有面試官問(wèn)的那么仔細(xì),那你可以先幫助面試官初步了解你所屬部門(mén)的架構(gòu),再依此往下說(shuō)明通常一個(gè)項(xiàng)目里你和同事里會(huì)怎么分工。 例如: 可能你的部門(mén)里有幾個(gè)人固定負(fù)責(zé)前期的規(guī)劃、有幾個(gè)人固定負(fù)責(zé)前期的執(zhí)行,每個(gè)項(xiàng)目都會(huì)由一個(gè)規(guī)劃的人安排一個(gè)執(zhí)行的人來(lái)進(jìn)行。那你就可以在說(shuō)明完成部門(mén)的架構(gòu)之后,附上說(shuō)明:“在項(xiàng)目中我負(fù)責(zé)前期規(guī)劃的,前面的執(zhí)行工作是由合作的同事來(lái)主導(dǎo),但負(fù)責(zé)規(guī)劃的人還是需要在執(zhí)行階段持續(xù)關(guān)注執(zhí)行工作是否有后續(xù)規(guī)劃正在進(jìn)行,因此我會(huì)說(shuō)在整個(gè)項(xiàng)目里我參與的程度會(huì)比負(fù)責(zé)執(zhí)行的同事再高一些,大約是70%。”在回答時(shí)不要只說(shuō)一個(gè)數(shù)字, 要循序說(shuō)明自己是遵循什么邏輯去思考的,因此就得出了這個(gè)數(shù)字。

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在整個(gè)申請(qǐng)的流程中,無(wú)論是書(shū)面的履歷還是面試,很多時(shí)候都需要用量化的方式來(lái)幫助面試官獲得更明確的信息。找到邏輯量化說(shuō)明其實(shí)并不難,而是難在回答之前心態(tài)調(diào)整,尤其是當(dāng)你自己感覺(jué)這個(gè)問(wèn)題無(wú)法被量化時(shí)。需要先認(rèn)同這個(gè)問(wèn)題,想一想面試官這么問(wèn)想的是什么,再往下去搭建邏輯。只要過(guò)了心里那一關(guān),后面的回答就很容易了。


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