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面試問(wèn)題百百種！其中又以“離職原因”、“你的缺點(diǎn)是什么”、“為何選擇跨產(chǎn)業(yè)、非原本職務(wù)”幾乎是面試官必問(wèn)的三大挑戰(zhàn)，要如何回答才不會(huì)演變成誤踩禁忌的災(zāi)難呢？一起跟筑招網(wǎng)小編來(lái)看看三大問(wèn)題要如何化解！

一、面試問(wèn)題：“你為什么離開(kāi)上一份工作？”
潛臺(tái)詞：我想從離職原因確認(rèn)你是不是“我要的人”

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你必須知道的潛臺(tái)詞：
從這個(gè)離職原因的面試問(wèn)題來(lái)看，面試官想確認(rèn)眼前這位求職者“不是被釋出的 trouble maker”，避免到職后沒(méi)多久和團(tuán)隊(duì)發(fā)生許多溝通上的問(wèn)題，甚至是短期內(nèi)提出離職，這樣必須花更多時(shí)間在未來(lái)的招募工作上，不論身為直屬主管或人資，都背負(fù)著這些招募風(fēng)險(xiǎn)。

不過(guò)，套一句離職原因經(jīng)典名言：“錢，沒(méi)給到位；心，委屈了?！绷硗膺€有一個(gè)說(shuō)法則是“員工的離職，十之八九和直屬主管有關(guān)?！币虼穗x職的原因大致上就那些，面試問(wèn)題該如何回答才會(huì)圓融且低風(fēng)險(xiǎn)呢？

有鑒于“工作太忙”、“薪資過(guò)低”有可能被面試官解讀為“做事沒(méi)效率因此常忙到必須加班”、“專業(yè)能力不高所以薪資也不高”，因此建議從較大的格局去回答自己的離職原因，例如產(chǎn)業(yè)環(huán)境、社會(huì)消費(fèi)習(xí)慣改變、人力資源的市場(chǎng)變遷等。
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破解小密招：

1. 從產(chǎn)業(yè)前景的困境或是大環(huán)境來(lái)敘述，證明自己想找一個(gè)公司各方面營(yíng)運(yùn)更為穩(wěn)定的企業(yè)。
2. 避免說(shuō)到前公司壞話，要不然面試官會(huì)認(rèn)為未來(lái)的你也會(huì)這樣對(duì)公司。
3. 額外小建議 - 大型企業(yè)可能會(huì)有人資對(duì)求職者的前公司主管進(jìn)行背調(diào)，通常為針對(duì)求職者的前主管進(jìn)行簡(jiǎn)易型的電話訪談，確認(rèn)這位求職者是否有任何表現(xiàn)不佳的狀況，因此離職前需避免和前直屬主管關(guān)系弄僵哦。

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二、面試問(wèn)題：“你覺(jué)得自己的缺點(diǎn)是什么？”
潛臺(tái)詞：我想知道你是否有認(rèn)知缺點(diǎn)的能力，也想知道你會(huì)如何改善
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你必須知道的潛臺(tái)詞：

人要認(rèn)知到自己的缺點(diǎn)，著實(shí)困難，又或者即使知道了，也難以改正。因此面試問(wèn)題的回覆需掌握“缺點(diǎn)的真實(shí)定義”，再加上面試官絕對(duì)不會(huì)提出沒(méi)有原因的提問(wèn)（備注：扣除掉沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的面試官，的確可能因?yàn)樘o張、沒(méi)做好準(zhǔn)備而隨便問(wèn)一通），就得注意到自己的回應(yīng)不能過(guò)于直接或過(guò)于單薄。

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破解小密招：

1. 避免說(shuō)出自己的人格缺點(diǎn)，因?yàn)殡y以改正。例如我個(gè)性急躁、我脾氣不好等。

2. 回覆面試問(wèn)題時(shí)避免過(guò)于簡(jiǎn)短的回答，會(huì)顯得自己沒(méi)有準(zhǔn)備好這場(chǎng)面試。

3. 運(yùn)用“拆禮物”的概念，預(yù)先想好如何“包裝”自己的缺點(diǎn)。

4. 請(qǐng)給正在準(zhǔn)備“包裝”的缺點(diǎn)一個(gè)時(shí)間軸，講一個(gè)極短篇小故事，里面要有【過(guò)去】、【現(xiàn)在】、【未來(lái)】，過(guò)程中再暗藏一個(gè)【彩蛋】。

例如：“在上一份工作中，我發(fā)現(xiàn)自己面對(duì)公司大量急件時(shí)，常常會(huì)覺(jué)得時(shí)間不太夠用而需要常常加班，因?yàn)橹鞴苡刑徇^(guò)我的工作效率還不錯(cuò)，所以一有急件便會(huì)先詢問(wèn)我是否有空處理?！?/span>

“當(dāng)時(shí)我認(rèn)為，應(yīng)該要盡力完成主管交辦的任務(wù)，不好意思對(duì)主管說(shuō)‘不’，所以每一項(xiàng)急件我都接起來(lái)了。但事后發(fā)現(xiàn)，我可能因?yàn)樘幚碇鞴艿募奔?，而延誤到跨部門的一般工作事項(xiàng)?！?/span>

“盡管當(dāng)時(shí)其他部門同事說(shuō)他們的案子比較不急，但我當(dāng)下驚覺(jué)，未來(lái)自己應(yīng)該要先跟主管報(bào)告自己目前的工作進(jìn)度與輕重緩急，并請(qǐng)主管定奪排程，做好‘向上溝通’，再詢問(wèn)是否能‘跨部門溝通’。經(jīng)過(guò)那一次重新規(guī)劃后，不但快速完成了主管的急件，也協(xié)助主管重新規(guī)劃了團(tuán)隊(duì)工作排程，有利于未來(lái)將急件均勻分散到較為不忙碌的同事身上。這件事情讓我了解到事前溝通的必要性，所以往后我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)在接急件的時(shí)候，都有做了這樣的調(diào)整，而不是只處理單一急件而已?！?/span>

【過(guò)去】
1. 不敢對(duì)主管說(shuō)“不”。

2. 處理急件時(shí)間總是不夠，耽誤其他專案進(jìn)度。

【彩蛋】
自己的工作效率高。

【現(xiàn)在】
事先分別和主管及不同單位做好垂直及橫向溝通。

【未來(lái)】
協(xié)助主管建立SOP，未來(lái)整個(gè)團(tuán)隊(duì)都受惠，公司運(yùn)作更為順暢。

【進(jìn)階加分題】
面試過(guò)程不單單只是回覆問(wèn)題，過(guò)程中也可以主動(dòng)詢問(wèn)面試官：“過(guò)去團(tuán)隊(duì)如何處理類似狀況？中間有沒(méi)有協(xié)調(diào)者負(fù)責(zé)調(diào)整整個(gè)工作程序？”并且表達(dá)自己有經(jīng)驗(yàn)處理類似問(wèn)題，也有足夠的能力做垂直及橫向溝通，可以將這個(gè)經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到未來(lái)的公司營(yíng)運(yùn)上。

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三、面試問(wèn)題：“為什么想要換產(chǎn)業(yè)／換職位？”

潛臺(tái)詞：我想知道你帶著如何的資源和新思維進(jìn)入公司，同時(shí)也想確認(rèn)你準(zhǔn)備好了嗎？

你必須知道的潛臺(tái)詞：

只要是非原本產(chǎn)業(yè)、非原本職務(wù)體系，面試問(wèn)題最后一定都會(huì)被詢問(wèn)到這題，幾乎可以說(shuō)是必考！所以想要轉(zhuǎn)換跑道的求職者，務(wù)必得在心里好好演練多次。

不論是直屬主管和人資，招募人才時(shí)大部分會(huì)從是否從事相關(guān)產(chǎn)業(yè)、有相關(guān)職務(wù)經(jīng)驗(yàn)的人開(kāi)始挑選，一旦身為“圈外人”的你以履歷成功吸引到企業(yè)，證明企業(yè)對(duì)于你如何結(jié)合過(guò)去工作經(jīng)驗(yàn)并且應(yīng)用到未來(lái)的職務(wù)上，是相當(dāng)有興趣的。

有興趣代表期望值高，所以一旦這題沒(méi)有回答好，或是答覆內(nèi)容太單薄、太表層而無(wú)眼界，他們可能會(huì)傾向選擇同時(shí)間面試的“圈內(nèi)人”。至少圈內(nèi)人對(duì)于產(chǎn)業(yè)生態(tài)的知識(shí)可能更加豐富、職場(chǎng)穩(wěn)定度也有可能相對(duì)較高。

為了跟“圈內(nèi)人”競(jìng)爭(zhēng)，必須要回答得更加漂亮！

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破解小密招：

狀況1：不同產(chǎn)業(yè)，類似職務(wù)

例如從建筑設(shè)計(jì)師 --> 主案設(shè)計(jì)師

或是結(jié)構(gòu)工程師 --> 鋼結(jié)構(gòu)工程師

強(qiáng)調(diào)經(jīng)驗(yàn)延續(xù)

強(qiáng)調(diào)職務(wù)能力層級(jí)相同，過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)、產(chǎn)業(yè)知識(shí)或人脈資源可延續(xù)至新公司。

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狀況2：相同產(chǎn)業(yè)，不同職位

例如從房屋仲介公司業(yè)務(wù) --> 房屋中介公司網(wǎng)絡(luò)銷售專員

強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)能力

強(qiáng)調(diào)自己了解產(chǎn)業(yè)生態(tài)，可快速上手、縮短工作磨合期，并且解釋在如何的契機(jī)之下學(xué)習(xí)到原本職務(wù)以外的專業(yè)能力。

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狀況3：不同產(chǎn)業(yè)，不同職位

例如從施工員 --> 電氣技術(shù)員

或是從銷售人員 --> 平面視覺(jué)設(shè)計(jì)師

強(qiáng)調(diào)強(qiáng)大熱忱 + 自學(xué)能力

強(qiáng)調(diào)自己對(duì)于這項(xiàng)職務(wù)極高的熱誠(chéng)，并透過(guò)自學(xué)或進(jìn)修而學(xué)得原本職務(wù)以外的專業(yè)技能。