最近，有位HR小白來求助：

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他認(rèn)為自己雖然專業(yè)能力不夠，但是態(tài)度端正，工作也勤勤懇懇，有責(zé)任心，可是總是被上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，認(rèn)為他這里做得不好，那里做得不對(duì)，甚至，最近突然發(fā)現(xiàn)公司在偷偷招聘自己這個(gè)崗位，特別寒心。

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所以想問問，是該繼續(xù)留下來當(dāng)做不知道，然后騎驢找馬找工作，等待公司通知辭退呢？還是干脆先下手為強(qiáng)，直接辭職走人？或者有其他更好的方式？

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1，在職場(chǎng)，看問題要追尋根因

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關(guān)于這個(gè)問題，三茅人力資源網(wǎng)的作者阿東1976劉世東，給出了一些看法：問題都應(yīng)該從自己身上找，但要找到根因。（本話題中問題產(chǎn)生的原因，其實(shí)在招聘時(shí)就已經(jīng)產(chǎn)生了？為什么，在第三點(diǎn)解答）

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話外音：治病看根，大病化小，小病治無。

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在職場(chǎng)中混，我們時(shí)常告訴自己，看問題不要僅看表面。而是要追尋問題產(chǎn)生的根因。這就是為什么扁鵲敬佩他的大哥二哥醫(yī)術(shù)比他高明，但卻仍然沒有他出名的原因，因?yàn)樗拇蟾缰尾】吹氖遣⊥串a(chǎn)生的根因，以防代治病。在病痛要生未生時(shí)就已經(jīng)磨滅其病根。所以病痛未生而治，因此，世人說他不看病。

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而他的二哥治病在病痛剛顯未重時(shí)，就能掐斷其繼續(xù)延生。因此，其所看之病似乎皆小病，只有扁鵲在病痛大發(fā)時(shí)緩人傷痛，治人表面復(fù)一。因此名聲大顯，謂之神醫(yī)，這就是觀病痛之表中根所造成的不同醫(yī)術(shù)的表象。

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而在職場(chǎng)，我們有時(shí)看到的以為是問題的原因，但其實(shí)再行推敲，還可發(fā)現(xiàn)，其更有深層的道理可以追尋。而這探究根源的問題解決方式，恰恰就是能促使我們不斷成長，更加進(jìn)步的動(dòng)力源。

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2，在職場(chǎng)，找工作

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不是他招就去，而是要看人的分析看問題，我們一定要從本身挖根因，這段時(shí)間在職場(chǎng)成長系列，其專業(yè)系列進(jìn)展緩慢。但番外系列卻時(shí)不時(shí)在繼續(xù)。都基本說的是職場(chǎng)人在能力、價(jià)值、學(xué)習(xí)上的問題。

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在“因政策影響企業(yè)需要裁掉剛招聘的人員，HR如何應(yīng)對(duì)？”話題中，我說過：在職場(chǎng)我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)觀察、發(fā)現(xiàn)新的時(shí)代特征。要勇于去嘗試、分析新東西對(duì)自己、對(duì)現(xiàn)在的影響在哪里，自己有無可能借鑒使用。

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而在本期話題中的HR小白，顯然沒有對(duì)自己就職的新崗位有過仔細(xì)的分析，我也曾說過：“企業(yè)及HR對(duì)于候選人本身來說，最想看的是候選人你是怎么想的，要怎么做”。

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所以在入職后就這里不對(duì)那里不對(duì)，而在本話題中，顯然HR小白對(duì)于自己的崗位也沒有好好的想過，也沒有計(jì)劃過。所以到處犯錯(cuò)，但這些原因，是該HR小白自己的原因。但其中也存在企業(yè)HR招聘的時(shí)候的原因。

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畢竟，做招聘，有時(shí)就是做伯樂——要發(fā)掘人才。但比伯樂好的是，我們是有標(biāo)準(zhǔn)可以去檢測(cè)、去評(píng)估的。但本話題中的企業(yè)HR招聘時(shí)，顯然是沒有做這些動(dòng)作的，所以，對(duì)于對(duì)于本話題中的HR小白來說，雖然可能因?yàn)樯?、就業(yè)、學(xué)習(xí)需要而選擇去了一個(gè)自己并不會(huì)的崗位。但造成這樣的能不對(duì)見崗的原因，其實(shí)也是有他的領(lǐng)導(dǎo)的原因。

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所以，建議該HR小白，不如去重新找一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)，愿意培養(yǎng)下屬，而不是只指過錯(cuò)的領(lǐng)導(dǎo)。然后調(diào)整意識(shí)重新來過。

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3，求職、招聘是一件

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雙方都必須要了解對(duì)方的事都說現(xiàn)在找工作是一個(gè)雙向選擇的時(shí)代。而很多時(shí)候企業(yè)在招聘挑選候人的時(shí)候，候選人其實(shí)也在面試我們的企業(yè)。

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這應(yīng)該是一個(gè)正常的招聘過程，但事實(shí)是，現(xiàn)在的就業(yè)壓力對(duì)如我們這樣的人來說，還是太大。因此，導(dǎo)致許多如我們一樣的凡人求職者，成了饑不擇食——有企業(yè)招，似乎看起來合適就去。

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就如兩個(gè)本就是久來單身的男女，經(jīng)人撮合，因意愿強(qiáng)烈而閃婚。但當(dāng)一段時(shí)間后才發(fā)現(xiàn)兩口子在一起，除了新婚的激情，還要有生活的平淡。因此矛盾重重，從閃婚又變成了閃離。

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而在招聘與求職的過程中，如果我們也同樣因急迫而產(chǎn)生這樣的“閃婚”，然后不如意又需要“閃離”，是誰的原因，當(dāng)然，應(yīng)該各打一百板。

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針對(duì)企業(yè)：我們要招聘的是一個(gè)適合崗位需求的人才。如果是不適合的，要有培養(yǎng)的信心和行動(dòng)，我們常說，做招聘工作，要的是招一個(gè)合適崗位的人。

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什么叫合適？

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做為招聘官，一定要有自己的人才觀：“能匹配上招聘崗位中所展示出的人才需求特征（能力、職品與潛質(zhì)）的候選人，他就是適合我們的崗位的人才”，而我們匹配的對(duì)象是什么？是我們需要招聘的崗位的任職資格與勝任力模型。

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那么，在本話題中的HR小白，卻在招聘進(jìn)公司后，發(fā)現(xiàn)“這里做得不好，那里做得不對(duì)”。通道上在招聘時(shí)，是沒有經(jīng)過面試的？或者說知道其是做不來這些工作的，卻只是拿來湊個(gè)數(shù)的？或者本想培訓(xùn)卻又沒有培訓(xùn)的？

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所以，明知道別人是一個(gè)HR小白，你卻拿著高要求——做工作又快又好又便宜。天底下哪有這樣的好事。

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所以，造成本問題中的原因之一：該企業(yè)招聘時(shí)，是沒有經(jīng)過面試的，或者說面試了卻不知道什么是合適的（不知道崗位要什么，不知道候選人能做什么）。

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針對(duì)候選人：我們要找的工作是要自己能做的工作。找的是想做卻做不來的工作，則需要你有強(qiáng)大的學(xué)習(xí)能力，在找工作的時(shí)候，我們常說一個(gè)合格的候選人，一定要對(duì)你選定的工作目標(biāo)崗位要有一個(gè)詳細(xì)的了解。要知道你去了，能不能承擔(dān)該崗位的工作職責(zé)，能不能完成職責(zé)所承載的各項(xiàng)工作任務(wù)。

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如果你什么都不知道就去上班了？你不怕被人給賣了??？或者被人給罵死?。慨?dāng)然，如果該崗位有招小白的意愿，那么就表示愿意給你學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。所以你去一個(gè)陌生的崗位首要做的不是做事，而是在做事的時(shí)候努力學(xué)習(xí)。然后以時(shí)間換得能力，追求工作的效率。

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很顯然，在本話題作為HR小白，沒有仔細(xì)的了解過該崗位的工作需求，不知道自己能不能做，更不知道自己不會(huì)做該怎樣學(xué)。知道不對(duì)的時(shí)候也沒有主動(dòng)的去請(qǐng)教和要求學(xué)。到處都是不對(duì)，還不見長進(jìn)，也難怪別人要招人來代替了。

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因此，造成本話題中的原因之二：該候選人應(yīng)聘時(shí)，不知道該崗位要做什么，不知道自己不會(huì)做時(shí)，該如何在不耽誤工作時(shí)加深自己的學(xué)習(xí)。

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當(dāng)然，這樣的原因還有個(gè)可能：也許是該HR本就是領(lǐng)導(dǎo)安排空降進(jìn)去那個(gè)崗位的。本就不是通過招聘，所以直接領(lǐng)導(dǎo)只是找問題，說不對(duì)。然后就需要找一個(gè)人來代替了。

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但這終究還是其HR領(lǐng)導(dǎo)和該HR小白的自己原因，為什么不會(huì)做事的人要接？接了就要教。不能教，就要請(qǐng)示放在一邊成閑職，再行招人做事。

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為什么不會(huì)做的崗位要去？去了就要做事。不能做，就要學(xué)。要想好有一個(gè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的時(shí)間。要主動(dòng)請(qǐng)教，要敢于研究。

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4，對(duì)本話題的分析與解答

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1、應(yīng)聘要有眼光，選對(duì)企業(yè)和領(lǐng)導(dǎo)?！酃鈫栴}，沒有挑對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，好的領(lǐng)導(dǎo)會(huì)招對(duì)的人，在該崗位的招聘中，無論是什么方式導(dǎo)致該HR小到了該HR崗位上。但都決定于該HR的直屬領(lǐng)導(dǎo)。

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要知道對(duì)于自己的下屬的選擇，直接領(lǐng)導(dǎo)一定有決定權(quán)的。否則，那工作誰來做？如果，是強(qiáng)制安置。那么，你就需要給我一個(gè)閑職的編制。讓不會(huì)做的人，去做那些不需要技能事的。也就不會(huì)發(fā)生話題中的，這不對(duì)那不對(duì)的說法了。

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而作為一個(gè)有追求的職場(chǎng)小白。我們知道自己不會(huì)做崗位上的事情。那么我們一定要知道自己是一定需要一個(gè)老師，需要不斷的學(xué)習(xí)的。所以你要去一定要先向領(lǐng)導(dǎo)說明：我不會(huì)做，還需要自己學(xué)，需要你來教。

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所以，媒人介紹你耍朋友，以后不合適，不要怪媒人。只能怪你們的雙方標(biāo)準(zhǔn)沒有表達(dá)清楚。然后雙方又不能去適應(yīng)對(duì)方。

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2、做事要有長進(jìn)，錯(cuò)一次就好。——好的員工要知不足，還要能補(bǔ)不足，在做事情的時(shí)候每個(gè)人都會(huì)有出錯(cuò)的時(shí)候。畢竟沒有人是萬能的。但如果一次錯(cuò)可以原諒，第二次還錯(cuò)，那就是你的問題了。

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第一次錯(cuò)，應(yīng)該要分析明白自己對(duì)于該事項(xiàng)的能力不足的地方在哪里。應(yīng)該要馬上去想辦法補(bǔ)足該能力。而不是在第二次做該事的時(shí)候。還是做不來。

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因此，自己去檢討自己的不足，然后改善。針對(duì)他人提出的問題，要積極尋求解決并提升自己的解決能力，只有在知不足時(shí)，還能補(bǔ)不足。你才能不斷成長，由小白變熟手。

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3、職場(chǎng)要能學(xué)會(huì)溝通，能學(xué)能提升就好?！玫穆殘?chǎng)人會(huì)要求學(xué)習(xí)會(huì)善于學(xué)習(xí)。

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問題中的HR知道自己是小白了。卻還是被不斷的指出這錯(cuò)那不對(duì)。只能說，你的HR能力還一直是小白?；蛘哒f你知道自己是小白，卻任他是小白?；蛘哒f你想要改變，卻不知道如何學(xué)習(xí)改變。

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這樣的人，誰都不想要。

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畢竟，學(xué)習(xí)是自己的事。誰還會(huì)求著你學(xué)習(xí)嗎？因此，對(duì)于自己的不足要學(xué)會(huì)找領(lǐng)導(dǎo)溝通。要向他請(qǐng)教如何能騰出時(shí)間學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)提升哪些專業(yè)能力。

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畢竟領(lǐng)導(dǎo)知道你要做哪些事，知道做那些事需要什么能力。而一般情況下，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己所管轄的業(yè)務(wù)基本都是會(huì)做的。就算不精通，至少是基本都能做。不然，就真的不是一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)了。

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比如：申請(qǐng)讓自己先做一些不需要專業(yè)技能的事。讓自己可以騰出更多的時(shí)間旁觀、學(xué)習(xí)專業(yè)的技能。

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申請(qǐng)做一些人的助手，從B角做起，自然就能一步步的成長，所以，話題中的HR小白，顯然在本企業(yè)已經(jīng)不由該領(lǐng)導(dǎo)所忍受，還不如找機(jī)會(huì)重新來過。但一定要認(rèn)真的來過。

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小結(jié)

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對(duì)于求職和招聘，要對(duì)雙方的了解這一過程一定要認(rèn)真、真實(shí)的匹配現(xiàn)實(shí)來過。不要你要招的是行政專員，你卻非要招來一個(gè)技術(shù)人員來做。你要招技術(shù)解決問題，你卻招來一個(gè)學(xué)徒。

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這樣的招聘中的人崗匹配一定都是招聘方和應(yīng)聘方雙方的責(zé)任和義務(wù)。

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