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如何克服當(dāng)上主管后伴隨而來(lái)的孤獨(dú)感?

    發(fā)布時(shí)間:2020-10-09   來(lái)源:筑招建筑人才網(wǎng)   瀏覽次數(shù):695  

  

主管,如何克服當(dāng)上主管后伴隨而來(lái)的孤獨(dú)感?

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  很多人在當(dāng)上主管后,才突然發(fā)現(xiàn)不論是工作合作、人際關(guān)系,甚至是管理領(lǐng)導(dǎo)上都和過(guò)往當(dāng)一般職員時(shí)有些差異,只身一人的孤獨(dú)感非常強(qiáng)烈,不再有可以同甘共苦的伙伴,還要嘗試一個(gè)人解決很多問(wèn)題,對(duì)上對(duì)下都需要溝通,到底該如何克服呢?

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  為什么當(dāng)上主管后,會(huì)感到孤獨(dú)呢?

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  被賦予新職務(wù)的瞬間,有些人可能會(huì)感到孤獨(dú),像是與部屬的距離拉遠(yuǎn)、被主管贊美的機(jī)會(huì)減少、必須一個(gè)人解決問(wèn)題的壓力……等,應(yīng)該會(huì)感受到各式各樣的變化吧。

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  這種時(shí)候,請(qǐng)你朝這個(gè)方向去思考:我終于真正踏上領(lǐng)導(dǎo)者的旅程了。

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  每一個(gè)人天生都有程度上的差別,人生境遇有時(shí)好有時(shí)壞。但無(wú)論如何,所有的領(lǐng)導(dǎo)者故事都不會(huì)以悲劇作結(jié),因?yàn)樗腥思幢闶窃诳嚯y當(dāng)頭之際,仍然對(duì)未來(lái)抱持希望、努力突破困境,繼續(xù)在旅途上前行。

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  的確,學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)能力的這段過(guò)程,必定會(huì)有感到孤獨(dú)的時(shí)刻。有可能是部屬跟不上你的腳步、有可能是主管無(wú)法理解你的想法。然而,不管遇到哪一種狀況,只要成為領(lǐng)導(dǎo)者,就要自負(fù)所有風(fēng)險(xiǎn)。

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  擔(dān)任第一線員工時(shí),有很多人幫忙照應(yīng),一旦成為領(lǐng)導(dǎo)者,就無(wú)法再依賴他人照顧了。你必須堅(jiān)持自己的理想與志向,靠自己跨越重重的困境。

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  如何克服孤獨(dú)感?感到孤獨(dú)時(shí),試著改變觀點(diǎn)與行為

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  看過(guò)《我家寶貝大冒險(xiǎn)》這個(gè)電視節(jié)目嗎?這是讓二至三歲的小朋友,獨(dú)自前往住家附近的商店買東西,觀察記錄小朋友面對(duì)各種突發(fā)狀況的節(jié)目。

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  對(duì)大人來(lái)說(shuō)只是短短五分鐘的路程,但對(duì)孩子而言就像一場(chǎng)大冒險(xiǎn),有的小朋友在路途中就這么嚎啕大哭起來(lái)。不過(guò),當(dāng)小朋友完成任務(wù)回家,把買到的面包或青菜交給媽媽時(shí),總是自豪地表示:完全沒(méi)問(wèn)題喔!從此之后,孩子們也變得敢自己一個(gè)人出門去買東西了。

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  領(lǐng)導(dǎo)者也是一樣的道理。當(dāng)你只身一人的時(shí)候,可能也會(huì)有想哭的心情,而那肯定是路程上的考驗(yàn)、是成長(zhǎng)的大好機(jī)會(huì)。

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  話雖這么說(shuō),但艱苦的過(guò)程肯定是少不了的。以下介紹三個(gè)讓你不會(huì)過(guò)度悲觀的小秘訣,當(dāng)你認(rèn)為進(jìn)展不順利的時(shí)候,重復(fù)這三個(gè)秘訣,勢(shì)必能夠跨越困境。

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  不要對(duì)自己的能力不足太過(guò)悲觀。(不要考慮太多,或是懷疑自己不適合當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者。)

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  改變看事情的角度。(從其他觀點(diǎn)切入,看向長(zhǎng)遠(yuǎn)未來(lái)。)

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  試著改變自己的行為。(請(qǐng)求他人指導(dǎo),總之先做再說(shuō)。)

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  在過(guò)往的研修培訓(xùn)課程中,我看到許多主管級(jí)的學(xué)員,總是很難將自己從困境中拉出來(lái)。而這些人,經(jīng)常把自我行為正當(dāng)化。

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  進(jìn)展不順利的時(shí)候,他們只想著用「商品賣相不好我也沒(méi)辦法」、「員工不去做我也沒(méi)辦法」、「景氣不好我也沒(méi)辦法」等說(shuō)詞,希望受到眾人原諒。不過(guò),這種行為反而會(huì)讓旁人覺(jué)得:「所以呢,你應(yīng)該怎么做?」「商品賣相不好,你應(yīng)該怎么做?」「部屬不去做,你應(yīng)該怎么做?」最終演變成自食惡果的局面。

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  領(lǐng)導(dǎo)者的任務(wù),就是去思考發(fā)生事情時(shí)該怎么做。


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