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只有一技之長的時(shí)代已經(jīng)不再，你得開始學(xué)習(xí)過著海綿般的生活，否則好工作將會(huì)與你無緣。今天筑招網(wǎng)小編將分享6個(gè)在工作中提升學(xué)習(xí)能力的技巧。

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多懂一種語言、多讀一個(gè)學(xué)位、多學(xué)會(huì)一項(xiàng)新技能等，就多一份職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。有人即使工作再繁忙，照樣可以輕松學(xué)習(xí)，卻也有更多上班族永遠(yuǎn)都在感嘆心有余而力不足，未來沒有終身就業(yè)，只有終身學(xué)習(xí)，而你第一個(gè)需要強(qiáng)化的能力，就是學(xué)習(xí)如何去學(xué)習(xí)，用對(duì)方法來提升你的學(xué)習(xí)能力。

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1：想清楚為何要學(xué)

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教育心理與輔導(dǎo)學(xué)系教授毛國楠強(qiáng)調(diào)，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的強(qiáng)弱，會(huì)決定個(gè)人學(xué)習(xí)的持久度。如果學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是基于興趣，或是想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，都可激發(fā)強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)力，但若是被工作逼著去學(xué)習(xí)，雖然當(dāng)下為保住飯碗而不得不學(xué)，可是一通過考驗(yàn)可能就會(huì)拋諸腦后，沒多久就忘了一干二凈。想清楚為何要學(xué)十分重要，主動(dòng)學(xué)習(xí)而非被迫學(xué)習(xí)，才會(huì)有成效。

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2：學(xué)習(xí)計(jì)劃按表上課

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金證公司創(chuàng)辦人鄺紹昌認(rèn)為，對(duì)于必須在有限時(shí)間內(nèi)考取證照的人來說，制定一份合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，是省略不得的步驟。可以先衡量個(gè)人學(xué)習(xí)速度與所剩時(shí)間，再訂定執(zhí)行計(jì)劃，把要讀的書做合理分配，并設(shè)定完成期限。

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有了這份計(jì)劃，不僅能檢閱自己學(xué)習(xí)的進(jìn)度，當(dāng)進(jìn)度按部就班落實(shí)時(shí)，也可鼓舞自己朝目標(biāo)前進(jìn)。當(dāng)然，若能與別人分享你的學(xué)習(xí)目標(biāo)更好，因?yàn)榧纫压_明志、廣為周知，就不能讓自己丟臉，非得達(dá)成目標(biāo)不可。

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3：把學(xué)問當(dāng)故事讀

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小說、電影情節(jié)總是特別引人入勝，如果把所學(xué)當(dāng)成故事來讀，不也分外有趣？在外資公司擔(dān)任業(yè)務(wù)的李杰，本身并非英文系科班出身，他學(xué)習(xí)英文的方式是先從單詞本身的故事讀起。李杰解釋，一個(gè)詞匯、語句的起源，往往源自久遠(yuǎn)的歷史或傳說，將字句轉(zhuǎn)換為一個(gè)個(gè)有故事的靈魂，印象格外深刻、想忘記也難。說故事有助于學(xué)習(xí)，倘若所學(xué)內(nèi)容沒故事可讀，不如自己編個(gè)故事來幫助記憶。

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4：運(yùn)用多重感官記憶

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若能運(yùn)用視覺、聽覺、動(dòng)覺的多重感官學(xué)習(xí)法，更可增加記憶力的廣度和深度。上課時(shí)，可試著一邊聽課（聽覺），一面做筆記或畫地圖（動(dòng)覺），一面看著你所學(xué)的東西（視覺），來協(xié)助記憶。當(dāng)然，每個(gè)人對(duì)于圖像、聲音的感受不同，在視、聽、動(dòng)的運(yùn)用比重上，可依個(gè)人特性做調(diào)整。

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5：熟能生巧不貪快

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想把所學(xué)內(nèi)化為個(gè)人專長，重點(diǎn)還是落在熟練，許多學(xué)習(xí)是無法速成的，必須持之以恒，才能熟能生巧。以水電、建造師等技術(shù)證照為例，都是以術(shù)科為主，雖然有題庫可供練習(xí)，但術(shù)科考試有時(shí)間限制，分?jǐn)?shù)高低往往取決于完成率和精細(xì)度，若沒有反復(fù)練習(xí)到熟練的程度，很難在短時(shí)間完成作答。

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如果想學(xué)好某樣?xùn)|西，與其花半年時(shí)間，每周上兩堂課，不如花一年時(shí)間，每周上一堂課來得有效。因?yàn)?，學(xué)得快不等于記得久，持之以恒才是學(xué)習(xí)的王道。

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6：定期檢討學(xué)習(xí)方式

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借此自我反省來檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成效，同時(shí)也提醒自己別忘了學(xué)習(xí)的初衷，以免失去學(xué)習(xí)的原動(dòng)力而停滯不停。在學(xué)習(xí)一段時(shí)間后，最需要做的反省，就是檢討自己的學(xué)習(xí)方式，保留有效的方法、淘汰行不過的作法，并探索用新的學(xué)習(xí)法，隨時(shí)檢討修正，就能創(chuàng)造最大的學(xué)習(xí)功效。