在智能互聯(lián)網(wǎng)帶來的高效、便捷、多元的美好景象中，學(xué)生們完成了足不出戶、"我行我素 "的生存壯舉。然而，學(xué)生生活向虛擬世界的轉(zhuǎn)移，勢必導(dǎo)致校園物理空間的衰退。因此，試圖讓學(xué)生從網(wǎng)絡(luò)世界回歸到現(xiàn)實(shí)世界成為設(shè)計(jì)的關(guān)鍵點(diǎn)。

背景： 復(fù)雜和微觀的地形。該學(xué)院位于衢州高鐵新城。由于空間有限，戶外運(yùn)動(dòng)設(shè)施不足，周邊成熟的服務(wù)設(shè)施也有待建設(shè)。因此，作為一期建設(shè)的項(xiàng)目，2萬平方米的社區(qū)中心將長期為自給自足的研究所提供住宿、社交、活動(dòng)、餐飲、學(xué)習(xí)、娛樂等多種功能。在這種情況下，從字面上看，它是一個(gè)綜合體。園區(qū)選址突出了衢州微地形的特點(diǎn)。社區(qū)中心用地北高南低，高差超過十米。它的北面和東面是園區(qū)二期的高層工業(yè)園，西面是中心水景，南面是青翠的自然山體。整個(gè)區(qū)域非常和諧。

邁向一個(gè)具體的互聯(lián)網(wǎng)： 聚集功能，建立網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)?；ヂ?lián)網(wǎng)令人振奮的原因之一是，它將原本被物理學(xué)和時(shí)間阻隔的一切整合并直接呈現(xiàn)在同一平臺(tái)上。信息的聚合將人們包裹在其中，給人以巨大的感官震撼。2萬平方米的民生中心，在面對生活區(qū)因場地限制造成的戶外運(yùn)動(dòng)設(shè)施不足和周邊商業(yè)服務(wù)待開發(fā)而形成的 "自給自足 "狀態(tài)下賦予了該方案打造功能性住區(qū)的先天優(yōu)勢。民生中心以盒子為主題，通過5個(gè)單體同質(zhì)體的重復(fù)，形成一個(gè)包含多種功能的巨型綜合體。宿舍區(qū)采用暗紅磚砌成的百葉窗，形成勻稱的陽臺(tái)；商業(yè)和餐廳采用木色金屬圓管格柵，營造出竹林般的室內(nèi)空間體驗(yàn)；而體育中心和學(xué)習(xí)室則采用清水混凝土的落地玻璃，展現(xiàn)出活動(dòng)本身的面貌。五張不同尺度和內(nèi)容的 "桌子 "以 "宿舍 "為模塊控制，形成一個(gè)和諧統(tǒng)一的生活 "聚落"。